Entre los reportes que DigiTest genera con cada corrección, hay uno que los docentes destacan una y otra vez: la frecuencia de respuestas. Para cada pregunta de la prueba, el sistema muestra cuántos estudiantes marcaron cada alternativa, incluidas las omitidas.
Su poder está en lo que delata. Cuando una pregunta se falla mucho pero los errores se reparten entre varias alternativas, el contenido simplemente no está aprendido. Pero cuando la mayoría del curso converge en el mismo distractor, hay algo más específico: un error conceptual compartido, un procedimiento mal aplicado por todos, o incluso una pregunta ambigua que merece revisión. Cada uno de esos diagnósticos pide una acción distinta, y sin la frecuencia de respuestas son indistinguibles.
El reporte llega en Excel junto al resto del análisis, listo para proyectarse en una reunión de departamento o para preparar la clase de retroalimentación con los ejemplos exactos que el curso necesita discutir.
Si aún corrige con plantilla y este nivel de detalle le parece lejano, conozca las características de DigiTest.
