Saber que un curso logró parcialmente un objetivo de aprendizaje es útil, pero insuficiente: los objetivos son amplios y dentro de uno solo conviven varios desempeños distintos. Ahí es donde el análisis por indicadores de aprendizaje agrega un nivel de detalle que cambia las decisiones.
Un ejemplo: dentro de un mismo OA de lectura, un indicador puede referirse a localizar información explícita y otro a interpretar el sentido global del texto. Dos cursos con el mismo porcentaje de logro en el objetivo pueden estar fallando en indicadores completamente distintos, y por lo tanto necesitar reforzamientos distintos.
DigiTest permite asociar cada pregunta de la prueba a objetivos, habilidades, ejes temáticos e indicadores de aprendizaje. Al corregir las hojas de respuesta, los reportes en Excel muestran el logro en cada nivel de detalle, por curso y por alumno. El docente no hace ningún cálculo adicional: define la tabla de especificaciones una vez y el análisis se genera con cada aplicación.
Para ver este nivel de análisis con una prueba real de su colegio, pida una cotización.
